为积极回应人口结构变化与终身学习时代需求,推动代际融合与社区教育高质量发展,1月7日下午,由海宁市社区学院主办的“‘一老一小’共学共享课程建设与应用”研讨会在海昌成人文化技术学校顺利举行。浙江开放大学赵师红、陈美楠、周雅琳三位博士,海宁市社区(家庭)教育骨干教师及海昌街道村社代表等共15人参会。
作为全省首批“老少共学”实验基地,海宁市社区学院打造的“悦学潮城”跨代共学营获评2025年浙江省“终身学习品牌项目”。学院开发的亲子魔方、老少剪纸、智慧珠心算三大特色课程,与海昌成校联建的祖孙亲子阅读课程,每年均深入村社,服务广大城乡家庭。继2024年在学院本部举办首期“一老一小”代际学习研讨活动后,本期研讨会选址海昌社区学校,旨在更精准对接基层需求,推动优质共学课程下沉一线。
会议由海宁市社区学院诸姝赟主任主持。她指出,“一老一小”是社区教育的核心服务群体,推动其在学习中互动、在活动中融合,既是落实积极老龄化战略和“双减”政策的重要举措,也是构建全龄友好型学习型社会的关键路径。副院长倪斌在致辞中强调,本次研讨会致力于探索具有海宁辨识度的“养教融合”新模式,通过课程创新促进代际理解、社区凝聚与文化传承。
会上,赵师红博士详细解读了《社区“一老一小”共学共享课程开发规范指引》,从目标定位、内容设计到实施评价,提出“场景化、项目化、生活化”的开发原则,为基层实践提供科学、可操作的行动指南。在专家对话环节,三位博士和社区家庭教育的骨干教师和市民代表进行了多维探讨,推动社区教育从“补缺”走向“赋能”。研讨环节气氛热烈。与会人员围绕课程适配性、师资协同、时间安排及激励机制等展开深入交流,一致认为:共学课程须坚持“双向受益、双向赋能”,注重资源整合、形式创新与长效机制建设。
本次研讨会不仅是一次理论与实践的深度对话,更是海宁市社区学院深化社区教育内涵发展的关键一步。未来,学院将以此为契机,培育示范性共学项目,构建“校—社—家”协同育人新生态,持续擦亮“老少共学”海宁品牌。

